本篇文章給大家分享教師數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，以及教師數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。

簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范文(四篇)
• 2、數(shù)學(xué)二年級(jí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案【三篇】
• 3、中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案實(shí)施方案5篇

小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范文(四篇)

1、通過本次教研活動(dòng)，提高教師研究教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，組織教學(xué)活動(dòng)的能力； 促進(jìn)教師改變陳舊的課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2、數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)方案1 活動(dòng)主題： 學(xué)習(xí)新理念，感受新課堂 活動(dòng)內(nèi)容： 小學(xué)數(shù)學(xué)新教材、教與學(xué)方式培訓(xùn)、同課異構(gòu)、課堂教學(xué)實(shí)地指導(dǎo)。

3、小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作***范文 篇1 本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作***和學(xué)校教研室、教導(dǎo)處教學(xué)教研***，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。

4、以備課組或教研組為單位，在校本教研活動(dòng)中讓數(shù)學(xué)老師上一堂展示課，并且同樣以此作為課例，進(jìn)行多階段的反思。每一節(jié)課都經(jīng)過至少兩輪反思三輪試教以參與互動(dòng)式活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課、討論、研究并完善教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)反思。

5、小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)實(shí)施方案1 活動(dòng)目標(biāo) 通過本次教研活動(dòng)，提高教師研究教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，組織教學(xué)活動(dòng)的能力； 促進(jìn)教師改變陳舊的課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

數(shù)學(xué)二年級(jí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案【三篇】

【篇一】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案范文 教學(xué)目標(biāo)： 借助辨認(rèn)方向的活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。 結(jié)合具體情境給定一個(gè)方向（東、南、西、北），能辨認(rèn)其余七個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置。

【篇一】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案 《兩位數(shù)加兩位數(shù)練習(xí)課》： 教學(xué)內(nèi)容： 課本P13——-P15練習(xí)二 教學(xué)目標(biāo)： 鞏固兩位數(shù)與兩位數(shù)的加法運(yùn)算，加深加法意義的理解，為退位減法的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在不斷探索和創(chuàng)造的氣氛中培養(yǎng)解決問題的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

【篇一】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案范文 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活情境及操作活動(dòng)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，會(huì)判斷角，知道角的各部分名稱。 通過學(xué)習(xí)了解角的大小與邊張開的大小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系 初步學(xué)會(huì)用直尺畫角。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐的思想和團(tuán)結(jié)合作的精神。

【篇一】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 [教學(xué)內(nèi)容]：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)第68頁例1。 [教學(xué)目標(biāo)] 讓學(xué)生在具體的情境中經(jīng)歷1000以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)過程，能正確數(shù)出1000以內(nèi)的各數(shù)。 通過探索、討論、小組合作等多種方式使學(xué)生理解100、1000之間的關(guān)系。

中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案實(shí)施方案5篇

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇一 活動(dòng)目標(biāo)： 通過制作圖書的活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)6以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)按數(shù)匹配實(shí)。 按數(shù)量的多少排序。 發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課前認(rèn)識(shí)圖書，知道什么是封面，封底，什么叫每一頁。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能用點(diǎn)數(shù)的方排出5以內(nèi)自然數(shù)列，并能正確運(yùn)用序數(shù)詞。 能夠從左到右，從下到上的確定物體排列的順序。學(xué)會(huì)說：“__住在第幾層。” 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案5篇1 目標(biāo)： 教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。 要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地 準(zhǔn)備： 教具貼絨藍(lán)色大圓片5個(gè)，紅色圓片從大到小6個(gè)，桔***小圓片7個(gè)（圖一），貼絨數(shù)字5 6 7，實(shí)物卡（圖二~八）。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案1 設(shè)計(jì)意圖： “數(shù)的排序”對(duì)于中班幼兒來說已有一定的認(rèn)識(shí)，他們也正是學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)排序概念的時(shí)候，他們喜歡探究問題，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。《綱要》中指出： 教育 活動(dòng)內(nèi)容的選擇“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事情和問題，又有助于拓展幼兒的 經(jīng)驗(yàn) 。

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