簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、如何提高幼兒園集體教學(xué)中環(huán)節(jié)架構(gòu)與目標(biāo)
• 2、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)部分?
• 3、幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)怎樣有效促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成

如何提高幼兒園集體教學(xué)中環(huán)節(jié)架構(gòu)與目標(biāo)

“剝筍法”即在環(huán)節(jié)架構(gòu)中***用層層推進(jìn)、由表及里的方法設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)?！捌揭品ā奔丛诃h(huán)節(jié)架構(gòu)中***用平行呈現(xiàn)、由此及彼的方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。

一個(gè)有效的集體教學(xué)活動(dòng)，除了選材好、目標(biāo)適切之外，教學(xué)環(huán)節(jié)的合理設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。對(duì)此，我認(rèn)為教學(xué)過(guò)程中教師要注意“激發(fā)興趣、引發(fā)問(wèn)題、喚醒守望、注重體驗(yàn)、尊重差異、關(guān)注全體”這六個(gè)環(huán)節(jié)。

我們只有牢固樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，處理好集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)與其上位目標(biāo)的關(guān)系，做到教學(xué)活動(dòng)有的放矢，才能將大目標(biāo)落到實(shí)處。

教育觀念的更新 我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個(gè)部分，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。

幼兒園的教育活動(dòng)目標(biāo)要以《綱要》中各領(lǐng)域的目標(biāo)為指導(dǎo) 《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園教育目標(biāo)要以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》中規(guī)定的各領(lǐng)域的目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要來(lái)制定。

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)部分?

①設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中教師活動(dòng)的時(shí)間和學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。教師活動(dòng)主要包括：講解、提問(wèn)、教具演示、板書等；學(xué)生活動(dòng)主要包括：學(xué)生讀書、回答問(wèn)題（時(shí)間可靈活）、討論、練習(xí)等。對(duì)于這些活動(dòng)什么時(shí)候做、用多少時(shí)間做都要有***性。

一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該包括教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，板書設(shè)計(jì)以及課后反思。其中教學(xué)過(guò)程里面又包括導(dǎo)入環(huán)節(jié)，新知呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，操練環(huán)節(jié)，知識(shí)拓展與鞏固環(huán)節(jié)，再加上總結(jié)環(huán)節(jié)。

完整的教學(xué)設(shè)計(jì)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)引入、教學(xué)展開(kāi)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)總結(jié)、作業(yè)布置、評(píng)價(jià)與反饋。教學(xué)目標(biāo)：明確教學(xué)的目標(biāo)和預(yù)期學(xué)習(xí)成果。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該明確、具體、可衡量和與學(xué)生的需要相符。

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)分為哪幾個(gè)環(huán)節(jié) 通過(guò)學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道了，教學(xué)設(shè)計(jì)包括學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、學(xué)習(xí)者分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)闡明、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教學(xué)策略制定、教學(xué)媒體的選擇與應(yīng)用、教學(xué)設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)這八個(gè)方面。

教學(xué)設(shè)計(jì)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)資源、教學(xué)過(guò)程、教師角色，7個(gè)要素。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，它明確了教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。

幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)怎樣有效促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成

1、合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié) 一個(gè)有效的教學(xué)活動(dòng)，除了選材好、目標(biāo)適切之外，教學(xué)環(huán)節(jié)的合理設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。對(duì)此，我認(rèn)為教學(xué)過(guò)程中教師要注意“激發(fā)興趣、引發(fā)問(wèn)題、喚醒守望、注重體驗(yàn)、尊重差異、關(guān)注全體”這六個(gè)環(huán)節(jié)。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法。引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動(dòng)，最后得到學(xué)習(xí)結(jié)果。探究研討法。通過(guò)集體交流和研討促進(jìn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)，肯定幼兒在學(xué)習(xí)中所犯錯(cuò)誤的意義。綱要圖式學(xué)習(xí)法。

3、關(guān)注情境與教學(xué)具在現(xiàn)場(chǎng)中的合理性，充分把握內(nèi)容的活動(dòng)因素和幼兒的思維現(xiàn)狀，充分利用幼兒原有的生活經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于集體教學(xué)活動(dòng)基本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和集體教學(xué)活動(dòng)包括哪幾部分的介紹到此就結(jié)束了，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于集體教學(xué)活動(dòng)包括哪幾部分、集體教學(xué)活動(dòng)基本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的信息別忘了在本站搜索。