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小學(xué)二年級(jí)生活自理我能行教案
1、如何清潔個(gè)人生活用品 活動(dòng)目標(biāo)：首先認(rèn)識(shí)了解生活中常見(jiàn)洗滌用品的名稱和用途。然后嘗試簡(jiǎn)單個(gè)人用品自己清洗。活動(dòng)準(zhǔn)備：讓同學(xué)們與家長(zhǎng)共同收集洗滌用品（實(shí)物或圖片），選擇1—2件帶到學(xué)校。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，提高生活的自理能力。學(xué)生能在活動(dòng)中體驗(yàn)到生活自理的快樂(lè)。激發(fā)學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、班務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 打印學(xué)生在家自理情況調(diào)查表。
3、培養(yǎng)了學(xué)生們的自信心，鍛煉了學(xué)生們的膽量。 本課活動(dòng)學(xué)習(xí)的最終目的，就是為了培養(yǎng)學(xué)生“我能行”的自信心和挑戰(zhàn)自我的勇氣。 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 知道不膽小是勇敢的表現(xiàn)。
中班自理能力活動(dòng)教案
幼兒園中班《自己的事情自己做》教案1 活動(dòng)目標(biāo) 激發(fā)自己的事情自己做的意識(shí)。學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法，提高生活自理能力。能不怕困難，反復(fù)嘗試學(xué)會(huì)系鞋帶的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備 短綢帶若干、幼兒穿有鞋帶的鞋。
養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。了解洗手的常用工具。初步掌握正確的洗手步驟?；顒?dòng)準(zhǔn)備 《洗手步驟》課件、水龍頭圖片、肥皂或洗手液、毛巾?；顒?dòng)過(guò)程 情景導(dǎo)入。
中班自理能力活動(dòng)方案1 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力。主要包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾、整理衣服和床鋪，獨(dú)立進(jìn)餐和洗盥，自己洗臉、洗腳和小手帕等。為了提升幼兒的自理能力，增強(qiáng)幼兒的自我管理意識(shí)。
中班自理能力活動(dòng)方案
1、通過(guò)活動(dòng)，提高孩子的生活自理能力，學(xué)會(huì)穿脫衣服，鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。 在有趣的比賽活動(dòng)，讓孩子感受自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。 通過(guò)班級(jí)之間的比賽，增強(qiáng)孩子的比賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
2、中班自理能力活動(dòng)方案1 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力。主要包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾、整理衣服和床鋪，獨(dú)立進(jìn)餐和洗盥，自己洗臉、洗腳和小手帕等。為了提升幼兒的自理能力，增強(qiáng)幼兒的自我管理意識(shí)。
3、幼兒園中班《自己的事情自己做》教案1 活動(dòng)目標(biāo) 激發(fā)自己的事情自己做的意識(shí)。學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法，提高生活自理能力。能不怕困難，反復(fù)嘗試學(xué)會(huì)系鞋帶的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備 短綢帶若干、幼兒穿有鞋帶的鞋。
4、學(xué)習(xí)洗臉、擰毛巾等方法，提高幼兒生活自理能力。區(qū)角活動(dòng) 娃娃家：投放肥皂、水盆、毛巾等物品，讓幼兒練習(xí)洗手的正確步驟。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 將正確的洗手方式圖片貼在洗手池旁，提示幼兒按照正確的.方式洗手。
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