本篇文章給大家分享國(guó)培研修活動(dòng)方案，以及國(guó)培研修總結(jié)培訓(xùn)過(guò)程,收獲及建議對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。

簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、教師國(guó)培計(jì)劃5篇
• 2、教師信息應(yīng)用技術(shù)提升研修工作計(jì)劃5篇
• 3、研修計(jì)劃怎么寫(xiě)【五篇】
• 4、國(guó)培研修個(gè)人計(jì)劃
• 5、幼兒園教師國(guó)培總結(jié)計(jì)劃
• 6、請(qǐng)你為y大學(xué)歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)起草一份國(guó)培計(jì)劃

教師國(guó)培***5篇

通過(guò)培訓(xùn)，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師隊(duì)伍的整體水平，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。培訓(xùn)原則 針對(duì)性、實(shí)效性、系統(tǒng)性、自主性、開(kāi)放性原則。培訓(xùn)內(nèi)容 圍繞提高教育創(chuàng)新能力，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋師德教育、教育教學(xué)能力、信息技術(shù)、教育科研能力及“國(guó)培***”培訓(xùn)。

總之，通過(guò)這次“國(guó)培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會(huì)有許許多多的收獲，會(huì)為我以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以期達(dá)到從“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。

在為期一年的“國(guó)培”***中，堅(jiān)持每天簽到，與全國(guó)各地的坊友多交流，多分享資源和教學(xué)心得，爭(zhēng)取從教學(xué)等各方面取得較大進(jìn)步。 繼續(xù)做好初三英語(yǔ)備考工作，團(tuán)結(jié)科組和本備課組的老師，做到互通有無(wú)和資源共享，為今年的中考盡自己最大的努力。

研修小結(jié)不僅可以提高教師的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)其業(yè)務(wù)能力，還可以提高教師的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷進(jìn)行自我完善。下面是的我整理的“國(guó)培初中物理研修總結(jié)”，歡迎閱讀。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)缺點(diǎn)等。1 培訓(xùn)輔導(dǎo)：對(duì)繼教網(wǎng)組建的***輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（繼教網(wǎng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、省級(jí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、班級(jí)輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)）輔導(dǎo)工作的感受與建議。1 教師信息技術(shù)提高：談?wù)剠⑴c國(guó)培***后，由硬件設(shè)備到網(wǎng)絡(luò)條件的改觀，或教師在提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的同時(shí)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力方面的提高。

“國(guó)培”，是隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及而誕生的一種全新培訓(xùn)模式，是國(guó)家級(jí)的大規(guī)模的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，為廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)素質(zhì)提高提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。 “國(guó)培***（20xx）”中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，在縣教育體育局和城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的認(rèn)真指導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，我校的“國(guó)培”培訓(xùn)工作進(jìn)展順利。

教師信息應(yīng)用技術(shù)提升研修工作***5篇

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修***1 本學(xué)期課題小組確定了“信息技術(shù)教學(xué)中有效教學(xué)策略的研究”的課題，作為其中的一名研修成員，為了讓課題研究和課堂教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，讓課題研究真正踐行于教學(xué)實(shí)際中，使課題研究落到實(shí)處，特制訂此 工作*** 。

教師信息應(yīng)用技術(shù)提升研修工作***1 指導(dǎo)思想 通過(guò)這次國(guó)培學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識(shí)和教學(xué)能力，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力，拓展自己的視野。不斷改進(jìn) 教學(xué) 方法 ，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力研修***1 指導(dǎo)思想 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)深入開(kāi)展校本師資培訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn) 教育 教學(xué)的改革。 培訓(xùn)目的 增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí)，能夠有意識(shí)地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

教師信息技術(shù)能力提升研修***1 個(gè)人信息技術(shù)能力分析：作為一名小學(xué)人民教師，我很***，能參加此次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的學(xué)習(xí)。雖然平時(shí)我也用電腦，我的年齡也不算大，可是自己在信息技術(shù)應(yīng)用這方面真的還是很欠缺的。所以我格外珍惜此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 我經(jīng)常應(yīng)用到多媒體教學(xué)。

小學(xué)教師信息技術(shù)個(gè)人研修***一 一：學(xué)情分析 新學(xué)期開(kāi)始，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。本學(xué)期承擔(dān)六三個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)科教學(xué)任務(wù)，同時(shí)兼任綜合教研組的工作，工作量較大。根據(jù)當(dāng)前 教育 需求，教師業(yè)務(wù)量不斷加大，教師不僅僅承擔(dān)著日常的常規(guī)教學(xué)工作，還要參與各類(lèi)的教研活動(dòng)。

研修***怎么寫(xiě)【五篇】

1、小學(xué)教師信息技術(shù)個(gè)人研修***一 一：學(xué)情分析 新學(xué)期開(kāi)始，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。本學(xué)期承擔(dān)六三個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)科教學(xué)任務(wù)，同時(shí)兼任綜合教研組的工作，工作量較大。根據(jù)當(dāng)前 教育 需求，教師業(yè)務(wù)量不斷加大，教師不僅僅承擔(dān)著日常的常規(guī)教學(xué)工作，還要參與各類(lèi)的教研活動(dòng)。

2、教師研修工作***1 為了不斷提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，提升能力，完善自我，提高素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代課堂，走上教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，特制定個(gè)人研修***。

3、篇一：小學(xué)教師校本研修*** 新的學(xué)期，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，取得更好的教學(xué)效果，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人研修***擬訂如下。 研修主題 以提高作文課堂教學(xué)實(shí)效性做為本學(xué)期個(gè)人研修主題。研修重點(diǎn)：以提高自身素質(zhì)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高學(xué)生作文質(zhì)量為突破口，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，為語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的全面提高而努力。

4、利用數(shù)學(xué)博客群，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。 初中數(shù)學(xué)個(gè)人研修***篇3 本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力，把握自主，合作，創(chuàng)新的教學(xué)模式，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》。

國(guó)培研修個(gè)人***

1、我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的.文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，把個(gè)人的校本研修工作做好！ 教師信息技術(shù)提升研修個(gè)人***2 我參加了國(guó)培***（20_）河南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、參加國(guó)培***要認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部和省教育廳對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求；珍惜機(jī)會(huì)，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；夯實(shí)教育理論基礎(chǔ)，扎根農(nóng)村教育沃土，服務(wù)學(xué)生，成就自我。國(guó)培個(gè)人研修***：認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部和省教育廳對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求。珍惜機(jī)會(huì)，最大限度提高自我、完善自我和超越自我。

3、培訓(xùn)對(duì)象及條件：各?。▍^(qū)）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)和***。此項(xiàng)培訓(xùn)主要面向少數(shù)民族比較集中地區(qū)，以普通話教學(xué)水平較弱的少數(shù)民族雙語(yǔ)教師為主，尤其應(yīng)向邊遠(yuǎn)、農(nóng)村地區(qū)的一線教師傾斜。參訓(xùn)教師年齡原則上不超過(guò)45周歲。

4、國(guó)培小學(xué)個(gè)人研修日志5 今年我非常***地參加了“國(guó)培***（20XX）”河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)科教師教學(xué)能力提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)”XX小學(xué)數(shù)學(xué)班的學(xué)習(xí)，實(shí)在受益匪淺。 在此，我感謝國(guó)家教育部給我們提供了這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持、指導(dǎo)和幫助。

5、我也去答題訪問(wèn)個(gè)人頁(yè) 展開(kāi)全部 時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)***吧。那么***怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家整理的學(xué)國(guó)培***的研修日志范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園教師國(guó)培總結(jié)***

1、月31日——11月9日，正值金秋時(shí)節(jié)，在這收獲的季節(jié)里，我非常榮幸地與來(lái)自全國(guó)的眾多同仁相會(huì)北京，開(kāi)始了為期十天的20xx國(guó)培***——全國(guó)骨干班主任培訓(xùn)之旅。這是我第一次參加全國(guó)性的培訓(xùn)活動(dòng)，時(shí)間雖短，但感悟良多，收獲頗豐。這次國(guó)培活動(dòng)由教育部主辦，北京教育學(xué)院承辦。

2、本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)***中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動(dòng)情景。

3、什么樣的***才是有效的呢？下面是我整理的幼兒園教師培訓(xùn)***3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園教師培訓(xùn)*** 篇1 指導(dǎo)思想 以《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及新教材為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，整體地領(lǐng)會(huì)與把握，并積極開(kāi)展實(shí)踐研討，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個(gè)教師都能得提升和發(fā)展。

4、實(shí)行項(xiàng)目資源整合，在“國(guó)培***”中整合實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程（簡(jiǎn)稱(chēng)“能力提升工程”）。具體要求如下： ●鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修 培訓(xùn)對(duì)象：縣域內(nèi)具有良好發(fā)展?jié)摿Α⒛軌虺袚?dān)縣級(jí)鄉(xiāng)村中小學(xué)（幼兒園）教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修指導(dǎo)工作的中小學(xué)、幼兒園骨干教師和教研員。

請(qǐng)你為y大學(xué)歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)起草一份國(guó)培***

1、哈爾濱師范大學(xué)入選教育部“卓越教師培養(yǎng)***”，“國(guó)培***”，“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，中國(guó)***獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，是黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。

2、簡(jiǎn)稱(chēng)哈師大（HRBNU），坐落于素有“冰城夏都”美譽(yù)的歷史文化名城哈爾濱市，是一所以教師教育為特色，文、理、藝、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。

3、哈爾濱師范大學(xué)（Harbin Normal University），簡(jiǎn)稱(chēng)哈師大（HRBNU），坐落于素有“冰城夏都”美譽(yù)的歷史文化名城哈爾濱市，是一所以教師教育為特色，文、理、藝、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。

4、學(xué)校被納入教育部“卓越教師培養(yǎng)***”、“國(guó)培***”以及“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”，被評(píng)為教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀的學(xué)校，并且是中國(guó)***獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校之一。它還是黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。

5、江西師范大學(xué) 江西師范大學(xué)，位于歷史文化名城南昌市，是教育部、江西省人民***共建高校。學(xué)校入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、教育部卓越教師培養(yǎng)***、國(guó)培***等。

關(guān)于國(guó)培研修活動(dòng)方案，以及國(guó)培研修總結(jié)培訓(xùn)過(guò)程,收獲及建議的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。