簡略信息一覽：

• 1、幼兒園小班《蹺蹺板》教案
• 2、幼兒園小班教案《會(huì)變的顏色》
• 3、《會(huì)變色的水娃娃》小班教案
• 4、小班科學(xué)有趣的溶解教案
• 5、2020年幼兒園小班科學(xué)《蛋》教案(精選6篇)

幼兒園小班《蹺蹺板》教案

．幫助幼兒進(jìn)一步適應(yīng)周圍的環(huán)境，通過一個(gè)小小的情境活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)自己在幼兒園的表現(xiàn)有一個(gè)初步的自我評(píng)價(jià)。2．在互相交流的過程中，鼓勵(lì)幼兒嘗試在日常生活中與小朋友交往，初步體驗(yàn)與小朋友相處及共同游戲時(shí)的樂趣，增進(jìn)對(duì)幼兒園的喜愛。

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是我精心整理的幼兒園小班安全教案9篇，歡迎閱讀與收藏。

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小班健康大型玩具真好玩教案1 活動(dòng)目標(biāo)：了解大型玩具的種類及玩法。在玩大型玩具時(shí)獲得愉快的情感體驗(yàn)。能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

有條件的幼兒園可帶幼兒到沙灘上玩沙。 小班教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 仔細(xì)地觀察畫面，大膽的想象幫小老鼠過河的辦法。 體驗(yàn)幫助別人的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖、幼兒用書《大蘋果》，洗凈切好的蘋果一盤。

幼兒園小班教案《會(huì)變的顏色》

1、會(huì)變的顏色小班教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的興趣。 初步培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 初步讓幼兒在探索中懂得顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅、黃、藍(lán)顏料、棉簽若干、圖畫紙 活動(dòng)過程： 教師變魔術(shù)，幼兒觀察。

2、幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案：會(huì)變的顏色1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美。 能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美 活動(dòng)難點(diǎn)：能找到對(duì)應(yīng)顏色 活動(dòng)過程： 引出活動(dòng) 教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色。

3、顏色的美。幼兒自由欣賞、分享帶來物品的顏色。教師小結(jié)：許多東西都有顏色；有了各種漂亮的顏色，世界才顯得這么美麗。顏色會(huì)變。幼兒自由配色。提問：兩種顏色混在一起，會(huì)發(fā)生什么變化/？誰能用桌面的顏色配出老師出示的顏色。幼兒進(jìn)一步配色。

4、中班科學(xué)活動(dòng)教案《會(huì)變的顏色》 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，從而知道兩種顏色加到一起會(huì)變成別的顏色，初步培養(yǎng)幼兒的兼容性、發(fā)散性和跨越性。 通過在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，初步培養(yǎng)幼兒好奇心、冒險(xiǎn)性。

5、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《顏色變變變》1 活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)紅，黃，藍(lán)色，并根據(jù)色彩標(biāo)記匹配相應(yīng)的瓶子。感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象。體驗(yàn)自己發(fā)現(xiàn)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個(gè)，在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍(lán)顏料。紅黃藍(lán)顏色標(biāo)記分別固定在塑料筐上。

6、《會(huì)變的顏色》幼兒園中班教案1 設(shè)計(jì)思路 剛升中班幼兒可能會(huì)對(duì)調(diào)色活動(dòng)本身感興趣，他們的興趣只是停留在操作上。所以本活動(dòng)的主要是為幼兒提供觀察、探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒在主動(dòng)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)顏色、使用顏色，同時(shí)充分感受顏色的豐富性。使幼兒的興趣轉(zhuǎn)移到對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的科學(xué)現(xiàn)象的興趣上，從而引發(fā)進(jìn)一步探索的愿望。

《會(huì)變色的水娃娃》小班教案

1、教師示范小實(shí)驗(yàn)：觀察皺紋紙浸在水里會(huì)褪色 師：看清楚這張是什么顏色的？現(xiàn)在老師把它放在水里，仔細(xì)看，紙有什么變化？師生一邊觀察一邊發(fā)現(xiàn)，紙的顏色變掉了，變深了還是變淡了？師小結(jié)：東西放在水里顏色會(huì)變淡，這就叫褪色。

2、- 四組透明塑料盒子，裝上清水，每組三個(gè)滴管、三色顏料（紅、黃、藍(lán)），三色卡每種顏色四張。 重點(diǎn)難點(diǎn)：- 重點(diǎn)：幼兒對(duì)水變色現(xiàn)象感興趣，并能準(zhǔn)確地對(duì)顏色進(jìn)行分類與辨別。- 難點(diǎn)：幼兒能自主進(jìn)行科學(xué)探索，大膽進(jìn)行活動(dòng)操作，確?；顒?dòng)秩序井然。

3、能對(duì)水變色現(xiàn)象感興趣，能知道水變色是由顏料加入產(chǎn)生的。 能大膽的嘗試操作搖瓶娃娃，并對(duì)瓶娃娃按顏色進(jìn)行分類。 能大膽嘗試探究水變色的顏色，能大膽的將顏料加入到水中，觀察水的變化過程。

4、幼兒園科學(xué)活動(dòng)會(huì)變顏色的水教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美。 能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美 活動(dòng)難點(diǎn)： 能找到對(duì)應(yīng)顏色 活動(dòng)過程： 引出活動(dòng) 教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色。

5、通過操作，發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合在一起會(huì)變成另一種顏色。 這里有許多的瓶蓋，看看這些瓶蓋里藏著什么顏色？怎樣讓你的水寶寶再變顏色？ 請幼兒選一個(gè)和自己的水寶寶顏色不一樣瓶蓋玩變色游戲。 你的水寶寶變色了嗎？又變成什么顏色了？怎么變得？ 小結(jié)：兩種顏色混合在一起，就變成另外一種顏色了。

小班科學(xué)有趣的溶解教案

在活動(dòng)中幼兒能大膽的自主動(dòng)手操作，從中體會(huì)溶解的.現(xiàn)象。不足之處是膽小、語言表達(dá)能力差的幼兒回答問題不夠主動(dòng)，使能力弱的幼兒得不到發(fā)展。在今后我們應(yīng)該讓每個(gè)幼兒都能體會(huì)到成功感，從而增強(qiáng)自信心。相信在這樣的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，幼兒可以得到更好的發(fā)展。

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：神奇的魔法飲料 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀察，讓孩子們發(fā)現(xiàn)顏料能夠溶解在水中，并能夠改變水的顏色。 激發(fā)孩子們通過涂色、搖晃瓶子和開關(guān)瓶蓋的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)制作飲料產(chǎn)生興趣，并體驗(yàn)成功和驚喜的感覺。

作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我為大家整理的幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，像糖和鹽這樣在水里能溶解的東西有好多；像大豆、大米、石子這樣在水里不能溶解的東西也有好多。在生活中，請小朋友們觀察哪些東西也能在水里溶解，與你的爸爸媽媽或者小伙伴們一起分享吧。 小班教案 篇4 活動(dòng)過程 導(dǎo)入 情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

四）引導(dǎo)幼兒聯(lián)系其他溶解現(xiàn)象，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 師：你還知道有什么東西像糖一樣，在水里會(huì)“化掉”呢？ 幼兒表達(dá)交流。 （五） 小結(jié) ：今天我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：糖放到水里去就不見了。請你們回家以后再試一試，還有哪些東西也是這樣的。

以有趣的兒歌（一個(gè)胖子，變成一個(gè)瘦子；一個(gè)高個(gè)子，變成一個(gè)矮個(gè)子）指導(dǎo)幼兒整理好塑料袋，自然結(jié)束活動(dòng)。 幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 能觀察物體在水中的溶解變化。 能分辨哪些東西能在水中溶解，哪些東西不能在水中溶解。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 勺子、糖、鹽若干。

2020年幼兒園小班科學(xué)《蛋》教案(精選6篇)

年幼兒園小班科學(xué)《蛋》教案（1）活動(dòng)目標(biāo) 探索雞蛋的秘密，激發(fā)探究樂趣。 學(xué)習(xí)區(qū)分生蛋和熟蛋，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樂趣。 了解挑選新鮮雞蛋的方法。 培養(yǎng)好奇心，樂于實(shí)驗(yàn)和分享。 大膽嘗試，與同伴分享心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備 蛋的不同吃法圖片，實(shí)物：生雞蛋、熟雞蛋。

引導(dǎo)語：我是雞媽媽，家里有很多蛋，想邀請你們來家做客。隨雞媽媽進(jìn)入，過門檻時(shí)，強(qiáng)調(diào)正確跳躍方式。思考并嘗試保護(hù)蛋寶寶。以游戲方式提出問題：“蛋寶寶淘氣，想從高處跳，我擔(dān)心它們會(huì)受傷，你們有什么辦法讓蛋寶寶安全跳下去嗎？”激發(fā)幼兒思考、猜測和分享。

活動(dòng)過程：通過《小小蛋兒把門開》的歌表演，激發(fā)孩子們的好奇心。孩子們在音樂中活動(dòng)，感受蛋寶寶的快樂，蛋寶寶以擬人化的口吻提出愿望，希望孩子們幫助它站起來。探索活動(dòng)： 討論蛋寶寶難以站立的原因，引入生活經(jīng)驗(yàn)，了解圓物體的特征。

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