文章闡述了關(guān)于幼兒情緒情感活動(dòng)方案，以及幼兒情緒情感教育內(nèi)容的信息，歡迎批評(píng)指正。
簡(jiǎn)略信息一覽：
我愛(ài)我的幼兒園主題活動(dòng)方案
1、知了在樹(shù)枝上唱著歌謠，輕輕唱出我愛(ài)我的樹(shù)枝。 小鳥(niǎo)在天空中飛翔，自由自在地說(shuō)我愛(ài)我的天空。小兔在草地上做著游戲，蹦蹦跳跳地說(shuō)我愛(ài)我的綠草地。 瞧！多么美麗的幼兒園啊！小朋友們高高興興地說(shuō)我愛(ài)我的幼兒園。 讓我們大家一起說(shuō)我愛(ài)我的幼兒園。 熟悉歌詞。
2、活動(dòng)目標(biāo)：- 初步學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏演唱歌曲。- 能夠借助畫(huà)面和教師的動(dòng)作，理解并記憶歌詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備：- 可伴奏樂(lè)器（數(shù)碼鋼琴）。- 多媒體。- 幼兒用書(shū)。 活動(dòng)過(guò)程：- 師生問(wèn)好，注意速度放慢。- 練聲，如“小雞說(shuō)話(huà)嘰嘰嘰”。
3、《我愛(ài)我的幼兒園》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 使幼兒知道應(yīng)及時(shí)大小便，大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?初步懂得要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。 搜集或自編事例：關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。 自編故事“愛(ài)清潔的小貓”。
4、幼兒來(lái)到飼養(yǎng)角，看一看可愛(ài)的小動(dòng)物的家。摸一摸小兔、鴿子等小動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)。給小動(dòng)物自由喂食。延伸提示 在日常生活中，引導(dǎo)幼兒了解幼兒園生活的基本規(guī)則，如午休時(shí)不吵鬧。要求家長(zhǎng)帶幼兒參觀(guān)幾所幼兒園，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園中班常規(guī)活動(dòng)方案
家長(zhǎng)直接參與幼兒的探究工作室活動(dòng)，影響著幼兒對(duì)某一活動(dòng)的看法，影響著他們的活動(dòng)興趣、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間及活動(dòng)質(zhì)量。家長(zhǎng)參與的積極性、創(chuàng)造性、認(rèn)真態(tài)度也影響著幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)與幼兒是平等的合作伙伴關(guān)系。
延伸活動(dòng)：將制作好的節(jié)約用水的宣傳廣告貼到幼兒園、社區(qū)活動(dòng)中心、生活區(qū)，讓更多的人能看到；請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)自由設(shè)計(jì)制作一些小的節(jié)約用水的標(biāo)志，貼在教室和家里有水的地方，提醒別人注意節(jié)約用水。
教師鼓勵(lì)幼兒展示自己的操作材料，講述畫(huà)面內(nèi)容和算式，其他幼兒對(duì)照自己的操作材料，集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒鞏固正確使用“一共”、“還剩下”等詞語(yǔ)。 幼兒園常規(guī)教學(xué)活動(dòng)方案篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 探索6的組成，知道6分成兩份有幾種不同的分法 能按順序進(jìn)行操作，初步感知數(shù)的互補(bǔ)關(guān)系。
幼兒園親子活動(dòng)方案
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)家園、親子情感。 加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育透明度。 活動(dòng)準(zhǔn)備 確定參與工作人員名單、場(chǎng)地、時(shí)間、方案。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 開(kāi)拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。 熱愛(ài)大自然，親近大自然，體驗(yàn)徒步旅行的快樂(lè)。 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周?chē)氖挛锏淖兓?/p>
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月16日 活動(dòng)地點(diǎn)： 浦東新區(qū)新場(chǎng)幼兒園 參加對(duì)象： 0—3歲幼兒和家長(zhǎng) 設(shè)計(jì)思路 0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境***的敏感期，他們對(duì)周?chē)峁┑男畔?huì)全部吸收，即所謂的吸收性心智。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓幼兒充分了解母親，并體會(huì)母親為家庭付出辛苦。從而培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)展幼兒的小肌肉靈活能力，增進(jìn)親子之間的情感。 嘗試?yán)眉埧ㄍㄟ^(guò)黏貼、組裝制作摩天輪。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料包：造型紙卡、毛根 自備材料： 膠棒、雙面膠、剪刀、水彩筆 活動(dòng)過(guò)程： 談話(huà)導(dǎo)入。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1 在這辭舊迎新的時(shí)刻，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通，還能拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全，供您參考。
適合大班孩子的活動(dòng)方案5篇
幼兒園大班教學(xué)***【五篇】 大班活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 以小組合作的形式，根據(jù)設(shè)計(jì)主題，使用玩具、廢舊物品等材料進(jìn)行創(chuàng)造性建構(gòu)活動(dòng)。 在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)色彩搭配和整體合理布局，發(fā)展美感。
熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。 兩人合作“走大鞋”。 第一次嘗試 （1）幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。 （2）教師巡視觀(guān)察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索。
- 學(xué)會(huì)助跑屈膝跳動(dòng)作，能跳過(guò)30厘米寬和30厘米高的障礙物。- 發(fā)展助跑屈膝跳和鉆的能力。- 培養(yǎng)不怕困難的精神?；顒?dòng)過(guò)程：- 開(kāi)始部分：組織幼兒集隊(duì)，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。- 準(zhǔn)備活動(dòng)：教師與幼兒一起邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌。- 基本部分：教師扮演青蛙媽媽?zhuān)岢鰩椭r(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)的任務(wù)。
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案1 （一）活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)抽獎(jiǎng)游戲，嘗試分析和記錄圖形的各項(xiàng)特征。 在反復(fù)練習(xí)中，提高邏輯分析判斷能力。 能積極參與活動(dòng)，感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：抽獎(jiǎng)箱，抽獎(jiǎng)券。 學(xué)具：幼兒獎(jiǎng)卡、笑臉、作業(yè)紙、白紙條、勾線(xiàn)筆。 知識(shí) 經(jīng)驗(yàn) ：抽獎(jiǎng)。
大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo) 在有趣的活動(dòng)中讓孩子掌握一些緩解、轉(zhuǎn)移不良情緒的 方法 。 培養(yǎng)幼兒豁達(dá)開(kāi)朗的性格。 在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。 主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備 “消氣吧”場(chǎng)景布置。
競(jìng)賽游戲《小烏龜運(yùn)糧食》。 師：小朋友我們一起來(lái)幫助小烏龜運(yùn)糧食吧。出示圖片讓幼兒模仿過(guò)平衡木。（游戲1-2次） 整理各種材料，離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
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