接下來為大家講解支教活動策劃，以及支教活動方案涉及的相關(guān)信息，愿對你有所幫助。
簡略信息一覽：
支教活動方案_愛心支教活動方案匯總
月5日：上午8點(diǎn)，小組成員進(jìn)行形象展示預(yù)演，并書寫標(biāo)語，進(jìn)行前期宣傳工作，包括海報(bào)、宣***及電視宣傳 廣告 ；9點(diǎn)，與指導(dǎo)老師李炎清老師開會討論活動安排，匯報(bào)本組昨天初步形成的活動方案；下午2點(diǎn)半，繼續(xù)完善活動方案，根據(jù)活動方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪方案。
6月末：各位支教老師必須在支教之前15天準(zhǔn)備好所教科目15天的教案。 每個(gè)班的負(fù)責(zé)出一個(gè)節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
活動主旨 “關(guān)注心靈成長，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”是本次支教行動的核心主旨，對于童年心靈成長的關(guān)注，決定了活動的形式是“支教”，而非資助或其它。
大學(xué)生愛心支教活動策劃書1 活動背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。 活動宗旨：這次活動在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。
五）扶貧支教，捐助愛心； （六）其它需要提供志愿服務(wù)的項(xiàng)目。 教師青年志愿者活動的步驟 第一階段：啟動階段。 學(xué)校統(tǒng)一部署學(xué)校黨員、青年教師志愿者活動相關(guān)工作，做好黨員、青年教師志愿者活動的宣傳發(fā)動工作，并形成學(xué)校黨員、青年教師志愿者組織志愿服務(wù)***，積極開展工作。 第二階段：實(shí)施階段。
暑假愛心支教活動策劃書
1、支教成員得到暑期社會實(shí)踐的證明書。 每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報(bào)告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準(zhǔn)備。 做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。 支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報(bào)告整個(gè)支教成果，志愿者做報(bào)告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。
2、大學(xué)生愛心支教活動策劃書1 活動背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。 活動宗旨：這次活動在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。
3、支教活動策劃書1 為了豐富同學(xué)們的暑期社會實(shí)踐生活，根據(jù)川農(nóng)大精神和動物科技學(xué)院暑期社會實(shí)踐的要求，并發(fā)揮職教生的專業(yè)特長，對四川省鹽邊縣的中學(xué)進(jìn)行暑期支教活動?，F(xiàn)結(jié)合四川農(nóng)業(yè)大學(xué)（雅安校區(qū)）支教小分隊(duì)的自身情況，制作了本次暑期支教活動的實(shí)施方案。
4、大學(xué)生支教策劃書1 活動目的： 教育資源在城市和農(nóng)村之間分配的不均等已成為嚴(yán)峻的事實(shí)。xx大學(xué)生聯(lián)合會（以下簡稱xx學(xué)聯(lián)）支教部作為學(xué)聯(lián)的一個(gè)重要部門，以關(guān)注山村孩子成長，力爭為農(nóng)村基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量為目標(biāo)。
大學(xué)生支教策劃書
1、大學(xué)生支教策劃書1 活動目的： 教育資源在城市和農(nóng)村之間分配的不均等已成為嚴(yán)峻的事實(shí)。xx大學(xué)生聯(lián)合會（以下簡稱xx學(xué)聯(lián)）支教部作為學(xué)聯(lián)的一個(gè)重要部門，以關(guān)注山村孩子成長，力爭為農(nóng)村基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量為目標(biāo)。
2、大學(xué)生愛心支教活動策劃書1 活動背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。 活動宗旨：這次活動在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。
3、決策層（xx學(xué)聯(lián)理事會正副部長正副隊(duì)長）：負(fù)責(zé)支教期間支教部及所屬支教隊(duì)的對外交流聯(lián)系（與當(dāng)?shù)?**、村委、支教學(xué)校、企業(yè)贊助方等多方關(guān)系），和支教隊(duì)的財(cái)務(wù)運(yùn)營管理，并于支教后做好財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)報(bào)表。宣策組：負(fù)責(zé)支教期間的***風(fēng)，拍攝結(jié)業(yè)照。開班儀式、文藝匯演的電子設(shè)備使用和維護(hù)。
4、支教活動策劃書1 為了豐富同學(xué)們的暑期社會實(shí)踐生活，根據(jù)川農(nóng)大精神和動物科技學(xué)院暑期社會實(shí)踐的要求，并發(fā)揮職教生的專業(yè)特長，對四川省鹽邊縣的中學(xué)進(jìn)行暑期支教活動?，F(xiàn)結(jié)合四川農(nóng)業(yè)大學(xué)（雅安校區(qū)）支教小分隊(duì)的自身情況，制作了本次暑期支教活動的實(shí)施方案。
關(guān)愛留守兒童活動方案
關(guān)愛留守兒童活動方案1 活動宗旨： 開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮弱勢群體幫扶志愿隊(duì)的優(yōu)勢，通過志愿者組織的實(shí)際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫助。
- 開展“傳遞青春正能量——捐建‘紅領(lǐng)巾讀書角’”活動，發(fā)動各班級為留守兒童自主捐建一個(gè)或多個(gè)“讀書角”。 活動宗旨：發(fā)揮弱勢群體幫扶志愿隊(duì)的優(yōu)勢，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”提供服務(wù)和幫助。
引導(dǎo)留守兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學(xué)會自立，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長中力求自強(qiáng)，防范不良行為，快樂健康成長。
社區(qū)開展關(guān)愛留守兒童活動方案1 活動背景 在中國有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。
建立幫扶檔案：全面調(diào)查研究，摸清留守兒童底數(shù)，為每位學(xué)生建立檔案。談心制度：班主任定期與學(xué)生交流，了解思想動態(tài)，引導(dǎo)健康成長。人文關(guān)愛：組織學(xué)生參與活動，營造歡樂氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。家長溝通：通過電話、家訪等方式與家長溝通，提高教育水平，關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和心理狀況。
關(guān)于支教活動策劃，以及支教活動方案的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
