接下來(lái)為大家講解水果蔬菜談話(huà)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路，以及有關(guān)蔬菜的談話(huà)活動(dòng)涉及的相關(guān)信息，愿對(duì)你有所幫助。
簡(jiǎn)略信息一覽：
幼兒園大班教案《蔬菜和水果》含反思
幼兒園大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 了解常見(jiàn)的蔬菜與水果的名字及營(yíng)養(yǎng)、吃法。提高幼兒的分辨能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。使幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。了解吃蔬菜和水果對(duì)身體健康的影響。能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。
幼兒園大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 了解常見(jiàn)的蔬菜與水果的名字及營(yíng)養(yǎng)、吃法。 提高幼兒的分辨能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。 使幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 了解吃蔬菜和水果對(duì)身體健康的影響。 能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。
、游戲：我最快 每個(gè)幼兒一套水果與蔬菜的圖片，教師示范叫道蔬菜***就把***的圖片高高舉起來(lái)，第二次請(qǐng)幼兒來(lái)喊出蔬菜與水果的名字，游戲反復(fù)進(jìn)行。1教師與幼兒小結(jié)：常見(jiàn)的蔬菜與水果的名字及它們對(duì)身體的重要性 強(qiáng)調(diào)我們?yōu)榱碎L(zhǎng)高不應(yīng)該挑食要做到蔬菜與水果合理的搭配。
《蔬菜和水果》大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 了解常見(jiàn)的蔬菜與水果的名字及營(yíng)養(yǎng)、吃法。 提高幼兒的分辨能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。 使幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 了解吃蔬菜和水果對(duì)身體健康的影響。 能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 能夠說(shuō)出常見(jiàn)的蔬菜與水果的名字和了解它們包含的營(yíng)養(yǎng)成分。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。探索、發(fā)現(xiàn)生活中水果和蔬菜的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 觀(guān)察和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng) 活動(dòng)準(zhǔn)備 蠟筆，畫(huà)有各種水果、蔬菜的圖片，火車(chē)道具。各種蔬菜水果實(shí)物。
小班蔬菜活動(dòng)方案
我們可以在教室內(nèi)開(kāi)展一個(gè)蔬菜觀(guān)察角，擺放各種常見(jiàn)蔬菜，如胡蘿卜、青菜、西紅柿，讓孩子們親眼觀(guān)察它們的外形、顏色和觸感。觀(guān)察時(shí)可以詢(xún)問(wèn)他們對(duì)蔬菜的了解，引導(dǎo)他們思考蔬菜是怎么長(zhǎng)成的。接下來(lái)，我們可以組織一場(chǎng)蔬菜品嘗會(huì)，讓孩子們親口嘗嘗不同蔬菜的味道。
小班《認(rèn)識(shí)蔬菜》活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 知道不同的蔬菜有不同的生長(zhǎng)方式。 按照蔬菜的食用部分，對(duì)蔬菜進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。 培養(yǎng)幼兒的合作能力和記錄能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 蔬菜圖片若干、疏菜整株與部分的課件、蔬菜分類(lèi)統(tǒng)計(jì)表每組一張。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們首先激發(fā)孩子們對(duì)蔬菜的興趣，介紹胡蘿卜、芹菜、香菇和蒜頭這四種蔬菜。孩子們被邀請(qǐng)與蔬菜寶寶打招呼，并用鼻子聞一聞它們的獨(dú)特香味。我們?cè)儐?wèn)孩子們是否喜歡這些蔬菜，并引導(dǎo)他們感知不同蔬菜的香味。接下來(lái)，我們通過(guò)實(shí)物木偶表演，向孩子們解釋這些蔬菜在人體中的特殊作用。
小班《蔬菜寶寶》教案篇1 【活動(dòng)由來(lái)】 水果和蔬菜是幼兒生活中最常見(jiàn)的食物，幼兒雖說(shuō)對(duì)水果的名稱(chēng)比較了解，但是對(duì)于蔬菜并非很熟悉，為了使幼兒了解更多水果特征及蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力、動(dòng)手能力及解決問(wèn)題的能力，我們?cè)O(shè)計(jì)了有關(guān)水果和蔬菜的主題活動(dòng)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 了解常見(jiàn)的水果和蔬菜的名稱(chēng)。
幼兒園中班蔬菜教案
幼兒園中班蔬菜教案 篇1 - 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)主題《香香的蔬菜》，孩子們已經(jīng)對(duì)蔬菜有了一定的了解。通過(guò)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，他們提高了動(dòng)手能力，并表達(dá)了天真的想法。為了進(jìn)一步豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，選擇了此節(jié)印畫(huà)活動(dòng)。
以下是我為大家整理的幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)***、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。 了解吃蔬菜對(duì)身體的好處。 引導(dǎo)幼兒不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常識(shí)。 知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
教師出示屏幕上各種蔬菜圖片和有關(guān)的謎語(yǔ)請(qǐng)幼兒猜一猜蔬菜的名稱(chēng)，教師再用漢語(yǔ)解釋?zhuān)⒅饌€(gè)糾正幼兒的漢語(yǔ)發(fā)音。 教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察他們的特征并說(shuō)出它們的名稱(chēng)。例：紅紅的西紅柿，長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜等。 教師拿圖片和幼兒做游戲。
幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)6以?xún)?nèi)的數(shù)字認(rèn)讀，嘗試點(diǎn)數(shù)并按數(shù)取物。比較數(shù)量的多少，能按指令操作。發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
教師小結(jié)，并且和蔬菜寶寶再見(jiàn)。 活動(dòng)延伸和幼兒一起做蔬菜湯。 幼兒園中班蔬菜教案 篇3 設(shè)計(jì)意圖： 在主題《香香的蔬菜》中，小朋友對(duì)于蔬菜已經(jīng)有了一定的了解，孩子就是愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，他們?cè)趧?chuàng)作時(shí)提高了自己的動(dòng)手能力，表達(dá)了自己天真的想法，所以作為教師我們要提供給孩子充分的表現(xiàn)空間。
幼兒園中班教案《我知道的蔬菜》1 活動(dòng)目標(biāo)：1．大膽與同伴交流自己知道的蔬菜。2．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜，感知蔬菜的不同特征。3．嘗試對(duì)常見(jiàn)蔬菜進(jìn)行分類(lèi)。4．嘗試用繪畫(huà)、折、剪貼等方式表現(xiàn)自己喜歡的蔬菜。5．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的 心得。6．培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。
《問(wèn)答歌瓜果蔬菜歌》中班語(yǔ)言教案
1、教師在幼兒介紹蔬菜水果特征的時(shí)候，有意識(shí)的根據(jù)孩子的介紹，利用問(wèn)答歌的語(yǔ)言特點(diǎn)進(jìn)行了提煉，如：雯雯在介紹茭白時(shí)說(shuō)茭白長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根魔術(shù)棒，于是我就幫助幼兒進(jìn)行提煉茭白長(zhǎng)長(zhǎng)的，像魔棒，這種隱性的語(yǔ)言提示，幫助幼兒順利的進(jìn)行創(chuàng)編。
2、通過(guò)富有韻律感的問(wèn)聯(lián)想彎曲的事物。 嘗試將“彎”的物體編入問(wèn)答歌，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖 活動(dòng)過(guò)程： 欣賞《對(duì)對(duì)歌》。 出示掛圖，教師吟誦兒歌一遍。這首兒歌的題目叫《對(duì)對(duì)歌》。
3、學(xué)說(shuō)兒歌：《問(wèn)答歌》?？偨Y(jié)：剛才“小問(wèn)號(hào)”豆豆悄悄地告訴老師，它說(shuō)謝謝小朋友幫它解決了難題，它把這些難題編成了一首好聽(tīng)的問(wèn)答歌。那什么叫問(wèn)答歌？就是先提出問(wèn)題，再這種一問(wèn)一答的形式就叫做問(wèn)答歌。下面我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)問(wèn)答歌。
4、中班音樂(lè)教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒在理解瓜果蔬菜特征的基礎(chǔ)上，嘗試運(yùn)用問(wèn)答歌的特點(diǎn)創(chuàng)編問(wèn)答歌。 幼兒能大膽表達(dá)，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣。 通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。 喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先對(duì)問(wèn)答歌的理解。
5、小結(jié)：一個(gè)問(wèn)一個(gè)這樣的兒歌就是問(wèn)答歌。師：幼用問(wèn)答的形式念兒歌，提高幼兒念兒歌的興趣。遷移已有經(jīng)驗(yàn)仿編兒歌。師：請(qǐng)小朋友想想，還有什么東西會(huì)飛，是怎么飛的？（師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌）照此方法創(chuàng)編游和跑的動(dòng)物。
關(guān)于水果蔬菜談話(huà)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路，以及有關(guān)蔬菜的談話(huà)活動(dòng)的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。
