今天給大家分享志愿者支教活動(dòng)策劃書(shū)，其中也會(huì)對(duì)志愿者支教活動(dòng)策劃書(shū)模板的內(nèi)容是什么進(jìn)行解釋。

簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、暑假愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū)
• 2、教師志愿者活動(dòng)方案
• 3、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教策劃方案
• 4、2021大學(xué)生支教計(jì)劃書(shū)

暑假愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū)

支教成員得到暑期社會(huì)實(shí)踐的證明書(shū)。 每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報(bào)告，為總結(jié)大會(huì)發(fā)言作好準(zhǔn)備。 做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。 支教最后一天晚上，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，向家長(zhǎng)報(bào)告整個(gè)支教成果，志愿者做報(bào)告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。

大學(xué)生愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū)1 活動(dòng)背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們?cè)谶@些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì)過(guò)。 活動(dòng)宗旨：這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對(duì)教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過(guò)好大學(xué)生活。

支教活動(dòng)策劃書(shū)1 為了豐富同學(xué)們的暑期社會(huì)實(shí)踐生活，根據(jù)川農(nóng)大精神和動(dòng)物科技學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的要求，并發(fā)揮職教生的專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)四川省鹽邊縣的中學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合四川農(nóng)業(yè)大學(xué)（雅安校區(qū)）支教小分隊(duì)的自身情況，制作了本次暑期支教活動(dòng)的實(shí)施方案。

支教結(jié)束后，我們將舉行支教活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)支教期間的收獲與不足之處，進(jìn)而為日后的支教活動(dòng)不斷改善提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也與吸引更多的大學(xué)生加入學(xué)聯(lián)支教隊(duì)，擴(kuò)大學(xué)聯(lián)的影響，關(guān)注更多需要幫助的小孩子。

活動(dòng)流程 撰寫(xiě)詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)，招募支教隊(duì)員，并從中選拔。 籌集支教所帶物資。 確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊(duì)員匯合時(shí)間。 去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。 另附龍井小學(xué)簡(jiǎn)介。

如果此次支教活動(dòng)能成功的進(jìn)行下去，可以考慮將此次活動(dòng)一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，逐屆開(kāi)展下去。 活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人支教地點(diǎn)：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部學(xué)生食堂大門(mén)前考核及培訓(xùn)地點(diǎn)：本部階一負(fù)責(zé)人：___ 活動(dòng)步驟 活動(dòng)申請(qǐng)：將 策劃書(shū) 交由協(xié)會(huì)委員審核。

教師志愿者活動(dòng)方案

1、活動(dòng)方式：根據(jù)報(bào)名教師的英語(yǔ)熟練程度和學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學(xué)生，在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差?；顒?dòng)時(shí)間：教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)期限為20xx年xx月――20xx年xx月；利用中午休息、雙休日或其他課余時(shí)間。

2、根據(jù)文明志愿者活動(dòng)***組織教師文明志愿者開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和植樹(shù)節(jié)志愿活動(dòng)。 （二）長(zhǎng)期定向志愿服務(wù)活動(dòng)。

3、活動(dòng)方式：根據(jù)志愿者英語(yǔ)水平與學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)校統(tǒng)一安排每位志愿者負(fù)責(zé)3-4名學(xué)生，提供課外補(bǔ)習(xí)。時(shí)間：活動(dòng)持續(xù)自20xx年xx月至20xx年xx月，利用午休、周末或其他課余時(shí)間。管理：建立教師志愿者服務(wù)隊(duì)，黨支部負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，統(tǒng)計(jì)學(xué)生基礎(chǔ)，分析對(duì)比考試成績(jī)，評(píng)定服務(wù)質(zhì)量，選拔優(yōu)秀志愿者。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教策劃方案

隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。隊(duì)員要有高度的安全防衛(wèi)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，要嚴(yán)格遵守作息制度。

通過(guò)開(kāi)展暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，增加隊(duì)員們對(duì)于當(dāng)前黨中央及國(guó)務(wù)院提出的關(guān)于“和諧社會(huì)”和“建設(shè)”的時(shí)代工程建設(shè)必要性的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，投身的目標(biāo)。

樹(shù)立和落實(shí)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，外語(yǔ)系團(tuán)總支經(jīng)研究決定成立外語(yǔ)系“心連心”支教服務(wù)團(tuán)，利用暑期時(shí)間繼續(xù)組織學(xué)生支援者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)1 活動(dòng)主題： 助人自助，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識(shí)； 服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。 項(xiàng)目背景 當(dāng)前，中國(guó)農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。

一）、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20**年7月 15日——20**年8月5日活動(dòng)地點(diǎn)：赫章縣威奢鄉(xiāng)威威奢中學(xué)（二）、以“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

將人員進(jìn)行分組：醫(yī)療組、支教組、調(diào)研組、文娛組、后勤組記錄組，并確定指導(dǎo)老師，隊(duì)長(zhǎng)和各組長(zhǎng)名單以及相應(yīng)職責(zé) 職務(wù) 姓名 工作職責(zé) 指導(dǎo)老師 唐玉蕾 指導(dǎo)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐方案的策劃工作，指導(dǎo)活動(dòng) 調(diào)查報(bào)告 的撰寫(xiě)。在活動(dòng)過(guò)程中指導(dǎo)隊(duì)員的活動(dòng)。

2021大學(xué)生支教***書(shū)

1、大學(xué)生支教 工作*** 篇1 活動(dòng)內(nèi)容幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生（特別是貧困家庭）。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。 舉辦單位東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。

2、支教是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作。

3、“支教”有兩種方式，一是“三支一扶”支教?！叭б环觥笔侵父咝．厴I(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，是要經(jīng)過(guò)正式的招聘錄用程序的，服務(wù)期一般為兩到三年，是高校畢業(yè)生重要的基層工作經(jīng)歷。

4、支教是大學(xué)生經(jīng)常喜歡做的事情，大學(xué)生們利用自己的假期時(shí)間，來(lái)到鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村的孩子們上課，既豐富了自己的人生體驗(yàn)，也帶給了農(nóng)村孩子不一樣的體驗(yàn)，更多2021支教結(jié)束 教學(xué) 總結(jié) 請(qǐng)點(diǎn)擊“ 學(xué)期總結(jié) ”查看。

5、大學(xué)生支教的意義與價(jià)值：改善農(nóng)村兒童的教育狀況，幫助農(nóng)村兒童接受更適合的教育，提高他們的綜合素質(zhì)與能力。培養(yǎng)未來(lái)社***需的優(yōu)秀人才，持續(xù)推動(dòng)教育公平。推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展。

6、大學(xué)生實(shí)習(xí)支教、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位***不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。（四）選派形式。鼓勵(lì)以“組團(tuán)式”形式選派教師及教育管理人員。

關(guān)于志愿者支教活動(dòng)策劃書(shū)和志愿者支教活動(dòng)策劃書(shū)模板的介紹到此就結(jié)束了，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于志愿者支教活動(dòng)策劃書(shū)模板、志愿者支教活動(dòng)策劃書(shū)的信息別忘了在本站搜索。