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科學(xué)活動設(shè)計教案5篇
科學(xué)活動設(shè)計教案篇1 制作意圖：豐富幼兒的動手操作材料，增加操作的興趣。
科學(xué)活動教案 篇1 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒有策略、有規(guī)則地解決問題，能充分利用材料，探索不直接用手運乒乓球的多種方法。 引導(dǎo)幼兒初步嘗試小組統(tǒng)計記錄法。 培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)探究興趣。 活動準(zhǔn)備： 乒乓球、乒乓板、紙杯、繩子、小剪刀、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、盤子記錄卡、筆等。
科學(xué)活動教案 篇1 活動設(shè)計意圖： 小班的孩子對什么都充滿了好奇，尤其是食物。食物的變化過程更是他們的興趣所致。通過觀察發(fā)現(xiàn)物體形態(tài)變化的過程，孩子們不斷收獲驚喜和快樂。在大大小小的這個環(huán)節(jié)中什么是大？什么是?。克麄冎挥型ㄟ^比較才能得出來。
科學(xué)活動教案 篇1 設(shè)計意圖： 大家都知道幼兒園的科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。鞋子是幼兒生活中必不可少的生活必需品，幼兒對身邊的事物存在著濃厚的好奇心，而幼兒已有能夠區(qū)別大、小的知識水平，在此基礎(chǔ)之上，讓幼兒區(qū)分大鞋和小鞋，進一步加強對生活經(jīng)驗的積累。
科學(xué)活動教案 篇1 設(shè)計背景： 這是一個來源于幼兒生活的活動。在活動區(qū)角內(nèi)，幼兒們收集了娃哈哈瓶、電池、汽車等廢舊材料?；顒又?，發(fā)現(xiàn)有許多幼兒很喜歡玩電池，很認(rèn)真地滾電池。電池又是他們最熟悉、最了解的事物。讓舊電池變廢為寶，真正挖掘電池的教育價值，一物多玩，是我們教師所要想的，因此，制作了這個活動。
幼兒園科學(xué)活動教案
1、幼兒園科學(xué)教案設(shè)計方案1 設(shè)計意圖： 水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少的物質(zhì)，孩子對水則懷有及其濃厚的興趣和特殊的感情，每次盥洗活動都是孩子們最快樂的時候之一。
2、幼兒園科學(xué)活動教案 篇1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)簡單實用的軟管節(jié)約小妙招，初步理解節(jié)約的意義。 嘗試使用多種方法發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里殘留物。 活動準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備教具：課件學(xué)具：舊牙膏（人手一份）、剪刀、小棒等（若干）、小罐子。
3、科學(xué)活動教案 篇1 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒有策略、有規(guī)則地解決問題，能充分利用材料，探索不直接用手運乒乓球的多種方法。 引導(dǎo)幼兒初步嘗試小組統(tǒng)計記錄法。 培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)探究興趣。 活動準(zhǔn)備： 乒乓球、乒乓板、紙杯、繩子、小剪刀、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、盤子記錄卡、筆等。
4、幼兒園科學(xué)活動教案 篇1 活動題目 大班科學(xué)活動設(shè)計：杠桿 活動目標(biāo) 通過動手操作，使幼兒初步感知杠桿省力的原理，激發(fā)幼兒探究的興趣，培養(yǎng)幼兒分析問題和解決問題的能力。 適用對象 5～6歲幼兒。
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