接下來為大家講解心理團(tuán)體活動室設(shè)計(jì)，以及心理團(tuán)體活動室管理制度涉及的相關(guān)信息，愿對你有所幫助。

簡略信息一覽：

• 1、大學(xué)生心理團(tuán)輔活動方案
• 2、建一個學(xué)校心理咨詢室,具體都需要配備那些器材設(shè)備?
• 3、心理游戲活動策劃方案
• 4、武警部隊(duì)心理咨詢服務(wù)中心建設(shè)方案
• 5、中小學(xué)心理咨詢室布置方案?
• 6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案_心理減壓團(tuán)體活動策劃方案

大學(xué)生心理團(tuán)輔活動方案

1、不經(jīng)意間，一個難忘的活動結(jié)束了，我們一定都增加了不少生閱歷，你會有什么樣的總結(jié)呢？很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，下面是我整理的心理健康活動總結(jié)范文800字（通用6篇），歡迎大家分享。 心理健康活動總結(jié)1 心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。

2、這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動，深受學(xué)生歡迎，活動貼近學(xué)生，滿足了學(xué)生的心理需求，廣泛調(diào)動學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，對于學(xué)生認(rèn)識自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。

3、在20xx年xx市第九中學(xué)“525”心理健康月中，恰逢母親節(jié)，我校奧城和陽光一百校區(qū)學(xué)生完成了“為媽媽做一件實(shí)實(shí)在在的事”的活動，孩子們在手抄報上，表達(dá)了“把愛傳出去，把幸福帶回家”的九中家校合作“溫暖你我陽光同行，共赴幸福之旅”，共同成長的校園文化特色。

4、大學(xué)生心理活動總結(jié)1 大學(xué)生的心理健康已變得越來越重要，不僅要擁有強(qiáng)健的身體，我們還應(yīng)擁有健康的思想。為普及大學(xué)生的心理健康教育，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康成才，為此，20XX年5月25日，我們班級開了以大學(xué)生心理健康為主題的班會，并制作心理健康知識小卡片。

5、為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開展西青區(qū)中小學(xué)“陽光成長”心理健康教育系列活動的通知》，迎接525大學(xué)生心理健康宣傳日，擴(kuò)大對心理健康教育工作的宣傳，在校園中形成良好的心理健康教育氛圍，我校開展了以“心靈沐浴陽光，健康快樂成長”為主題的心理健康月系列活動。

6、心理健康活動總結(jié)精選篇2 20__年x月，建筑與藝術(shù)系開展了青春飛揚(yáng)——心理健康節(jié)活動，本次活動總共分了五個部分，其中包括：“感恩城建”主題心情留言墻活動、心理電影展播活動、心理沙龍系列之“不是青春的青春”座談會、大學(xué)生心理健康知識競賽活動、“呵護(hù)心靈，健康你我”主題演講活動、心理***展活動。

建一個學(xué)校心理咨詢室,具體都需要配備那些器材設(shè)備?

建設(shè)學(xué)校心理咨詢室，開展面向全體學(xué)生的心理測評、心理輔導(dǎo)、心理放松等服務(wù)，是學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的重要內(nèi)容之一。通過朗心這里了解到，學(xué)樣一般配套設(shè)備有沙盤套裝。.心理測評系統(tǒng)。音樂放松椅。情緒發(fā)泄設(shè)備。 一定要根據(jù)學(xué)校的基本情況來考慮。

信息爆炸的時代，越來越多的壓力來自四面八方，學(xué)生的心理問題日益突出，而學(xué)校在搭建心理咨詢中心過程中通常對需要配置的心理產(chǎn)品不了解或了解得不全面，那么本文為大家提供學(xué)校在建設(shè)心理咨詢室過程中需要配置的心理產(chǎn)品完整版，供您參考。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，條件好點(diǎn)的。配備專業(yè)的催眠躺椅，接待桌椅，沙發(fā)，花草園藝盆景，宣泄室，宣泄人偶，閱覽室，相關(guān)書籍，沙盤室，沙盤用具，測試室以及測試用具。如果條件有限，那么根據(jù)自身能力配備。

咨詢室分為：測評室，沙盤室，個體咨詢室，接待室，團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動室，宣泄室，音樂放松室，團(tuán)體沙盤室。

一般心理咨詢室的設(shè)備都需要心理沙盤、測評系統(tǒng)、音樂放松椅等設(shè)備。因?yàn)獒t(yī)療的對象是感知和認(rèn)知都有缺陷的病人所以需要的心理設(shè)備有心理沙盤和音樂放松與身心反饋儀器，同時還要有心理測評軟件檢測和診斷心理疾病的嚴(yán)重情況與康復(fù)情況。

如今，加強(qiáng)心理健康服務(wù)體系建設(shè)和規(guī)范化管理已經(jīng)成為建設(shè)健康中國的要求。心理設(shè)備的***購和應(yīng)用也為更多單位和組織所關(guān)注。然而很多單位在建設(shè)心理功能室的過程中對于需要購買哪些心理設(shè)備卻是一頭霧水。

心理游戲活動策劃方案

心理游戲活動策劃方案1 活動背景：為宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動作為教育的一個重要方式?，F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個心理勵志游戲。 活動主題：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。 活動對象：以本協(xié)會成員為主。

心理游戲活動策劃書范文1 活動背景：為宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動作為教育的一個重要方式?，F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個心理勵志游戲?；顒又黝}：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。

大學(xué)生心理活動策劃方案1 活動背景 針對當(dāng)代大學(xué)生主要存在的難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，人際關(guān)系之間的問題，以及增強(qiáng)對別人的信任。營造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。傳遞更多溫暖正能量。也為了加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康的了解，幫助同學(xué)們解決心理困惑，以更好、更健康的心態(tài)去面對生活學(xué)業(yè)。

通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識，幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力；使得同學(xué)們樹立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會生活適應(yīng)能力；從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡。

武警部隊(duì)心理咨詢服務(wù)中心建設(shè)方案

戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：武警部隊(duì)注重培養(yǎng)官兵的戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)行各種戰(zhàn)術(shù)演練和實(shí)戰(zhàn)模擬。例如，反恐突擊、反劫持解救、***處置等，以提***兵在復(fù)雜環(huán)境下的應(yīng)對能力。

應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類生活的各個方面，分為多個研究方向，如心理測量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)（心理咨詢，心理衛(wèi)生）、管理（工業(yè)）心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)（包括廣告、消費(fèi)）心理學(xué)等，在市場化的今天，各研究方向競相發(fā)展，形成百花爭艷的局面。

自主創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)建心理咨詢服務(wù)、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會調(diào)查專門機(jī)構(gòu)等。開辦心理診所、心理咨詢服務(wù)中心、開辦心理教育培訓(xùn)中心都要自主創(chuàng)業(yè)的主打項(xiàng)目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)，相對于內(nèi)地，觀念比較新，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些，市場需求大一些。所以，私營為主的心理咨詢服務(wù)很有發(fā)展前景。

中小學(xué)心理咨詢室布置方案?

咨詢室的布置不必象咨詢師考試課本上那么死板，主要是舒服，適合來訪者深入探討內(nèi)心世界即可。若同時做團(tuán)體治療，也可以在同一個房間多放置一些椅子。椅子也要舒服，適合來訪者退行。

布置 心理咨詢室的布置以簡潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來訪者特點(diǎn)為原則。一般來說，心理咨詢室的布置要首先考慮讓來訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。主要從以下四方面進(jìn)行考慮：溫馨性 整體氛圍要寧靜，不應(yīng)布置分散來訪者注意力的物件。

理咨詢比較常用的形式，它指的是咨詢者與咨詢對象一對一的在咨詢室進(jìn)行的咨詢。這種咨詢活動主要是***用直接面談的方式，這種咨詢具有保密、易于交流、觸及問題深刻、便于個案積累和因人制宜等優(yōu)點(diǎn)，但是這種形式也有費(fèi)時和缺乏影響力等不足。

心理宣泄室，如同心理咨詢室內(nèi)的療愈綠洲，是釋放情緒的專屬空間。在這里，人們可以通過激烈的身體運(yùn)動，如擊打、吶喊，釋放內(nèi)心深處的壓抑與困擾，尋求心理調(diào)適的平衡點(diǎn)。

光環(huán)境也叫視覺環(huán)境，指的是我們?nèi)粘；顒右暰€范圍內(nèi)的光環(huán)境，包括光的強(qiáng)度、顏色、照射方向、反射、物體形狀、光的變化等綜合因素。人生活在動態(tài)的環(huán)境中，外部信息90%以上是通過眼睛來接收，在環(huán)境心理學(xué)中，光和色彩構(gòu)成視覺光環(huán)境，對人的行為、情緒情感會產(chǎn)生很大影響。

一般來說，專業(yè)咨詢室里會將來訪者和咨詢師所坐的椅子擺成90度，這樣對來訪者而言，可以免去正面與咨詢師相對而坐時的心理壓迫感，緩解緊張，來訪者眼神可以自然地落在前方，也能很方便自然地望向咨詢師，感受來自咨詢師的理解和支持。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案_心理減壓團(tuán)體活動策劃方案

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案一 活動主題：“增進(jìn)交流，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力” 活動目的： 使團(tuán)體成員積極融入團(tuán)體，為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的智慧和力量； 使團(tuán)體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處； 使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量，體會集體的溫暖，并在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神。

【篇一】心理健康活動策劃方案 活動目的 加深同學(xué)們對心理健康知識的理解，解決一些在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾，幫助同學(xué)們樹立健康心理意識，學(xué)會自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培養(yǎng)健康、健全人格。

心理健康教育活動方案1 活動目的 面向全體師生，通過組織各項(xiàng)主題性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性的心理健康教育、宣傳活動，多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學(xué)校的心理健康教育工作的成果，展示各院的學(xué)生心理健康教育的特色，引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)意識、重視未來發(fā)展、規(guī)劃自我生涯、尋找人生幸福。

同心圓內(nèi)任意一點(diǎn)到中心的距離表示心理距離。將親朋好友的名字寫在圖上，名字越靠近中心圓點(diǎn)，表明他與你的關(guān)系越親密。寫在最小同心圓內(nèi)的屬于你的“一級人際財(cái)富”。寫在第二大同心圓內(nèi)的是你的“二級人際財(cái)富”。寫在最大一個同心圓內(nèi)的屬于你的“***人際財(cái)富”。

四）心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo) 活動背景及意義： 隨著高考的臨近，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活變得緊張，為給即將迎戰(zhàn)高考的高三學(xué)子們科學(xué)調(diào)試心理，提高學(xué)習(xí)效率，最終決勝高考，開展心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動，讓他們輕松減壓，宣泄焦慮、煩躁等不良情緒。

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